战无不胜
一直以来,线下教育培训机构都面临着线上教育平台的冲。一方面,大量线上教育平台获得巨额融资后铺天盖地投放广告,另一方面,越来越多线下培训机构在内外危机下走向倒闭。
这种行业现状,引发了以大量学生、家长不得已对教育培训机构进行维权,这不仅影响了学生稳定高效地学习,也影响到了社会安定和商业环境的良性发展。
近日,新华社发布评论称,如果不加有效约束,资本将无可避免地以高获利为导向,无底线迎合短期“提分”的功利性需求,甚至不惜制造群体性焦虑,把教育变成一场“内卷游戏”,最后得利的只有资本。要提高准入门槛,不是人人都能“传道授业”。同时要加强资金监管,保障学生与家长合法权益。最为关键的是,要节制资本无底线逐利冲动,保证资本在有序、可控的前提下助力教育发展。政府机构也要积极引导校外培训机构健康、规范发展,引领资本在良好的市场秩序下为教育行业的健康发展添砖加瓦。
不错,资本是推动教育发展的一把双刃剑,如果以推动教学质量提升、强化国民素质为目的,资本将是教育行业发展的重要助力,但如若以纯粹的逐利为目的,整个教育行业将会出现本末倒置的情况。最近这些年,市场在拼命发展在线教育的时候,丢弃掉了传统教育机构一直坚持的良好的线下教学方法。
其实,教育是需要【线上线下(300959)、股吧】共同发展,线上线下各有各的优势。资本如若在背后摇旗呐喊引导在线教育机构颠覆线下机构,本质会对既有的教学体系造成极大的影响。所幸的是,伴随着OMO模式的兴起,开始有一些线上教育公司以赋能的方式与线下机构进行合作,将线上和线下的优劣势更好地挖掘出来,共同给市场带来更加优质的教学体验。
某种意义上来说,如果资本可以作为助力推动教育行业的息化、数字化,线上教育平台在AI、获客、智慧服务方面的优势可以与线下融合,还将让教育行业走向共荣共生良性循环。
如若能在OMO的基础上,试图给线下机构做出更多帮助,最终资本和线上教育机构也将在整个教育完成升级转型扩大化后,成为教育行业的长青者。
笔者走访了很多教育培训机构后发现,除了需要息化的能力以外,拓科是一个被很多人忽视的大难题。大多数中小型教育机构在师资教学资源方面非常缺乏,没有实力完成拓科。这方面,有道优课的一个赋能动作就显得格外真诚。
最近市面上已经开始有一些培训机构开始推广有道少儿编程课,其本质是对线下培训机构“拓科”的一种赋能,帮助这些机构在语数外三大主科课程以外,拥有更多潜力内容服务给用户提供。
这种模式,堪称是OMO以后,线上教育平台对传统培训机构又一次有效的赋能标杆案例。
资本和线上教育平台要真正从线下教育机构问题出发,帮助他们升级,我认为有以下几个赋能非常关键。
第一是内容赋能(帮助机构拓科),第二是技术赋能(提升教学质量的课堂互动),第三是人才赋能(对线下教育机构的培训),第四是服务赋能(把线上互联网的营销、运营先进经验带给机构)
如果线下培训机构拥有上述这四大帮助,整个教育行业实现线上线下共荣共生健康发展也不远了。
如果资本引导正确,更多的资金和在线平台是为了帮助中小机构实现整体服务能力、营收能力上的突破,教育行业势必将进入一个更为良性的生态循环。
因此,诚如新华社评论一般,资本作为拥有巨大能力的机构,应该正确引导教育行业发展,而不应该让线下与线上完全站在对立面。只有线上线下的机构合作共赢,教育行业势必才能发展更好。
分享:
请输入验证信息:
你的加群请求已发送,请等候群主/管理员验证。
数据来自赢家江恩软件>>
虚位以待
暂无
0人关注了该股票
长期未登录发言
吧主违规操作
色情、反动
其他
*投诉理由
答:目前,我国移动信息服务行业的相详情>>
答:线上线下所属板块是 上游行业:详情>>
答:线上线下的概念股是:抖音、RCS富详情>>
答:无锡线上线下通讯信息技术股份有详情>>
答:线上线下的子公司有:8个,分别是:详情>>
燃料乙醇概念大涨2.64%,溢多利以涨幅20.0%领涨燃料乙醇概念
维生素涨价概念逆势走强,突破极反通道强势通道线
干细胞概念逆势上涨,概念龙头股北大医药涨幅10.06%领涨
战无不胜
别让资本将教育变成内卷游戏 良性生态循环需要共赢共生
一直以来,线下教育培训机构都面临着线上教育平台的冲。一方面,大量线上教育平台获得巨额融资后铺天盖地投放广告,另一方面,越来越多线下培训机构在内外危机下走向倒闭。
这种行业现状,引发了以大量学生、家长不得已对教育培训机构进行维权,这不仅影响了学生稳定高效地学习,也影响到了社会安定和商业环境的良性发展。
近日,新华社发布评论称,如果不加有效约束,资本将无可避免地以高获利为导向,无底线迎合短期“提分”的功利性需求,甚至不惜制造群体性焦虑,把教育变成一场“内卷游戏”,最后得利的只有资本。要提高准入门槛,不是人人都能“传道授业”。同时要加强资金监管,保障学生与家长合法权益。最为关键的是,要节制资本无底线逐利冲动,保证资本在有序、可控的前提下助力教育发展。政府机构也要积极引导校外培训机构健康、规范发展,引领资本在良好的市场秩序下为教育行业的健康发展添砖加瓦。
不错,资本是推动教育发展的一把双刃剑,如果以推动教学质量提升、强化国民素质为目的,资本将是教育行业发展的重要助力,但如若以纯粹的逐利为目的,整个教育行业将会出现本末倒置的情况。最近这些年,市场在拼命发展在线教育的时候,丢弃掉了传统教育机构一直坚持的良好的线下教学方法。
其实,教育是需要【线上线下(300959)、股吧】共同发展,线上线下各有各的优势。资本如若在背后摇旗呐喊引导在线教育机构颠覆线下机构,本质会对既有的教学体系造成极大的影响。所幸的是,伴随着OMO模式的兴起,开始有一些线上教育公司以赋能的方式与线下机构进行合作,将线上和线下的优劣势更好地挖掘出来,共同给市场带来更加优质的教学体验。
某种意义上来说,如果资本可以作为助力推动教育行业的息化、数字化,线上教育平台在AI、获客、智慧服务方面的优势可以与线下融合,还将让教育行业走向共荣共生良性循环。
如若能在OMO的基础上,试图给线下机构做出更多帮助,最终资本和线上教育机构也将在整个教育完成升级转型扩大化后,成为教育行业的长青者。
笔者走访了很多教育培训机构后发现,除了需要息化的能力以外,拓科是一个被很多人忽视的大难题。大多数中小型教育机构在师资教学资源方面非常缺乏,没有实力完成拓科。这方面,有道优课的一个赋能动作就显得格外真诚。
最近市面上已经开始有一些培训机构开始推广有道少儿编程课,其本质是对线下培训机构“拓科”的一种赋能,帮助这些机构在语数外三大主科课程以外,拥有更多潜力内容服务给用户提供。
这种模式,堪称是OMO以后,线上教育平台对传统培训机构又一次有效的赋能标杆案例。
资本和线上教育平台要真正从线下教育机构问题出发,帮助他们升级,我认为有以下几个赋能非常关键。
第一是内容赋能(帮助机构拓科),第二是技术赋能(提升教学质量的课堂互动),第三是人才赋能(对线下教育机构的培训),第四是服务赋能(把线上互联网的营销、运营先进经验带给机构)
如果线下培训机构拥有上述这四大帮助,整个教育行业实现线上线下共荣共生健康发展也不远了。
如果资本引导正确,更多的资金和在线平台是为了帮助中小机构实现整体服务能力、营收能力上的突破,教育行业势必将进入一个更为良性的生态循环。
因此,诚如新华社评论一般,资本作为拥有巨大能力的机构,应该正确引导教育行业发展,而不应该让线下与线上完全站在对立面。只有线上线下的机构合作共赢,教育行业势必才能发展更好。
分享:
相关帖子