小雨听风
今年8月,有关教育产业的各项政策密集出台,对教育从业者、投资者而言,既是政策学习消化的一个月,也是政策改革为整个教育行业发展换挡升级关键节。无论是民促法实施条例送审稿,还是近日来针对课外培训与教育经费使用的国务院相关意见,无一不都透露出,教育为民生之重,是制度改革的重。
一、不低于GDP4%,逐年只增不减
二、重投入农村义务教育
与民促法实施条例送审稿中针对民办普惠性学前教育要制定生均经费标准,拨付相应的教育经费。而《意见》中也提到了,要加快制定普惠性民办幼儿园财政补助政策。所以,对于民办幼儿园等学前教育而言,两份政策相互映衬的指出了要加大政府财政对其的扶持力度。另外,《意见》中表示,教育财政投入,在阶段上会进行结构性调整,但对具体调整方向,并没有明确回答。对此,吴华认为,从公共政策合理性及目前国家发展、政策重角度分析,加大经费投入,排在第一位的应该是农村义务教育。
三、义务教育是重中之重
四、提高教师待遇成为共同之处
五、相辅相成,各有侧重
总体来,本月相继出台的3个件既相辅相成,又各有侧重。例如,从“校外培训”角度来,国务院所颁布的《意见》较为严格,而《送审稿》并没有很严厉的规定;对于“吸收民间资本”这一问题,《送审稿》并没有太多涉及,但在《意见》中的表达则较为明确。
因此,这3个件并不是统一规划,而是分别制定,各自解决各自的问题。对此,吴华表示,民促法作为长期稳定行政法规,需要形成稳定制度环境。而《规范》和《意见》是针对具体问题所做的规定,3个件在制度体系当中的定位和需求不同,因此,即使有不同导向,也是可以理解的。
撰 | 韩冬雪 汪菁
校审 | 汪菁
视觉 | 齐競
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小雨听风
国务院教育改革新政解读!
今年8月,有关教育产业的各项政策密集出台,对教育从业者、投资者而言,既是政策学习消化的一个月,也是政策改革为整个教育行业发展换挡升级关键节。无论是民促法实施条例送审稿,还是近日来针对课外培训与教育经费使用的国务院相关意见,无一不都透露出,教育为民生之重,是制度改革的重。
一、不低于GDP4%,逐年只增不减
二、重投入农村义务教育
与民促法实施条例送审稿中针对民办普惠性学前教育要制定生均经费标准,拨付相应的教育经费。而《意见》中也提到了,要加快制定普惠性民办幼儿园财政补助政策。所以,对于民办幼儿园等学前教育而言,两份政策相互映衬的指出了要加大政府财政对其的扶持力度。另外,《意见》中表示,教育财政投入,在阶段上会进行结构性调整,但对具体调整方向,并没有明确回答。对此,吴华认为,从公共政策合理性及目前国家发展、政策重角度分析,加大经费投入,排在第一位的应该是农村义务教育。
三、义务教育是重中之重
四、提高教师待遇成为共同之处
五、相辅相成,各有侧重
总体来,本月相继出台的3个件既相辅相成,又各有侧重。例如,从“校外培训”角度来,国务院所颁布的《意见》较为严格,而《送审稿》并没有很严厉的规定;对于“吸收民间资本”这一问题,《送审稿》并没有太多涉及,但在《意见》中的表达则较为明确。
因此,这3个件并不是统一规划,而是分别制定,各自解决各自的问题。对此,吴华表示,民促法作为长期稳定行政法规,需要形成稳定制度环境。而《规范》和《意见》是针对具体问题所做的规定,3个件在制度体系当中的定位和需求不同,因此,即使有不同导向,也是可以理解的。
撰 | 韩冬雪 汪菁
校审 | 汪菁
视觉 | 齐競
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